現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好?中專學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)是很豐富的，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)就讀。其實也沒有什么專業(yè)好什么專業(yè)不好的說法，全憑看自己想學(xué)什么，畢竟如果你自己不喜歡，就算專業(yè)再好你也學(xué)不進去，今后也不愿意從事相關(guān)的工作。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：從事制劑生產(chǎn)、協(xié)助制劑研發(fā)、設(shè)備的操作和維護、藥物銷售與存儲等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：制藥過程原理及設(shè)備、液體制劑的制備、片劑制劑的制備、膠囊劑制劑的制備、中藥炮制技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥物制劑檢查、藥事管理與GMP、制藥過程安全與環(huán)保、專業(yè)英語。

就業(yè)方向：藥物制劑、藥品研發(fā)、藥物分析、QA、QC、藥品經(jīng)營管理等崗位。

可獲職業(yè)證書：藥物制劑工、藥物檢驗工、有機合成工。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(集成電路測試)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握微電子工藝和集成電路測試領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)理論知識，具備電子產(chǎn)品裝調(diào)、集成電路封裝測試等能力，從事電子產(chǎn)品裝調(diào)、微電子制造和封裝測試等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子線路裝調(diào)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子線路仿真、半導(dǎo)體器件物理、集成電路封裝測試、集成電路制造工藝基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：主要面向電子技術(shù)與半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè),從事各種電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試，以及微電子工藝制造和封裝測試等工作。

可獲職業(yè)證書：廣電和通信設(shè)備電子裝接工、廣電和通信設(shè)備調(diào)試工、集成電路工程技術(shù)員、集成電路測試員。

機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有理想信念堅定，良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機電- -體化技術(shù)專業(yè)基本理論和專業(yè)技能，熟悉機電設(shè)備安裝、調(diào)試、運行維護等知識，能勝任機電設(shè)備安裝調(diào)試、運行維護、維修管理、技術(shù)改造等方面的工作，具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。.

核心課程：照明線路的安裝與檢修、簡單電子線路安裝與檢修、電動機繼電控制線路安裝與維修、PLC控制線路安裝與調(diào)試、復(fù)雜電子線路安裝與檢修、CAD機械設(shè)計、機床電氣故障診斷及維修、自動化產(chǎn)線安裝調(diào)試、工業(yè)機器人編程與操作等。

就業(yè)方向：圍繞機電類產(chǎn)業(yè)鏈，主要面向裝備制造等行業(yè)，從事機電設(shè)備安裝調(diào)試、運行維護、技術(shù)改造、技術(shù)革新等工作。.

可獲職業(yè)證書：電工、鉗工、車工。

中專學(xué)校的專業(yè)，不要去選擇專業(yè)很冷門的，也不要選擇聽起來高大上的，這些都不是很實用，最好是選擇生活中比較常見的一些行業(yè)，至少以后就業(yè)的選擇面比較多?？傊蠹疫x擇專業(yè)的時候謹慎一點，一個專業(yè)的學(xué)習(xí)年限還是很長的，半途而廢不是明智的選擇，所以大家想好了再決定。